某些实际问题就显得不合时宜了。

　　接下来，我们就探索如何计算三角形的面积。

　　2、请同学们利用手中的三角形，按照你的想法，开动脑筋，动手拼一拼、摆一摆、折一折，老师相信会有与众不同的发现

　　课件演示，小结汇报：

　　⑴你能把三角形转化成学过的什么图形？（板书：三角形 平行四边形）

　　⑵三角形的底和高相当于新图形的什么？（板书：等底等高的）

　　⑶转化前后图形的面积有什么关系？

　　（完善板书：三角形的面积=等底等高的平行四边形面积÷2）

　　由此，经过验证，三角形面积的计算公式就是......？

　　板书：三角形的面积=底×高÷2

　　师追问："底×高"表示什么意思？为什么要"÷2"？

如果用s表示三角形的