2018-2019学年高中物理人教版必修二 第七章 6 实验:探究功与速度变化的关系
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化的关系,需要测量的是弹力做功结束时小车的速度,即小车做匀速运动的速度.所以,应该在纸带上测量的物理量是图中间隔均匀的点A1、A3间的距离x,小车此时速度的表达式为v=,其中T是打点计时器的打点周期.

图3

(2)计算橡皮筋弹力对小车做的功分别为W、2W、3W...时对应的v、v2、v3、...的数值,填入表格.

vn  W 2W 3W 4W 5W v v2 v3

(3)逐一与W的一组数值对照,判断W与v、v2、v3、...的可能关系或尝试着分别画出W与v、W与v2、W与v3、W与 ...间关系的图象,找出哪一组的图象是直线,从而确定功与速度的正确关系.

4.注意事项

(1)实验时选择粗细、形状、长度、材料完全相同的橡皮筋.

(2)每次实验时都让小车从同一位置由静止释放,即保证每次实验中橡皮筋拉伸的长度都保持一致.

(3)实验中不必算出功的具体数值,只要测出以后各次实验时做的功是第一次实验时的多少倍即可.

(4)平衡摩擦力时,不要拴橡皮筋,但应连着纸带且接通电源.

(5)打出的纸带上的点间距并不都是均匀的,应选取点间距均匀的部分来求小车的速度.