教学意图和说明

进行简单问候，集中学生注意力，拉近师生间距离。 利用一首与职业相关的英语歌曲《peerless》作为导入，一方面吸引学生的注意力，让学生打起精神上课。另一方面可以自然的引入阅读话题。

（歌曲听两遍，第一遍：让学生欣赏、感知。第二遍：让学生带着任务着眼于歌词。

（3分钟）