服。"

（3）齐读这三句话。

师：读了他们说的话中，小朋友知道了什么？

（生交流；教师板书：采松果， 挖地洞，备冬衣）

指导朗读这三句话。随机学习生字"宝"

3、师生分角色朗读燕子、松鼠、青蛙和小女孩妈妈说的话。

四、巩固生字：

　　　读词语（游戏：收信）

五、拓展练习。

1、续吹，呼，呼，呼，风姑娘又要去送信了。

师：瞧！大雁、蚂蚁们、蛇也收到了风姑娘的信，想一想，他们又会说些什么呢？同桌选一种动物说一说

2、屏示 ：大雁 蚂蚁 蛇

3、想一想，这三个动物的过冬方法和课文中的谁是差不多的？

4、它们接到落叶信后又会说些什么呢？你能学着课文的样子也来说一说吗？选一个，用这样的句式在小组中交流一下。

（屏示：风姑娘送了一片落叶给 ， 一看，说：" 。"

5、指名全班交流。

六、总结

附板书：

34、风姑娘送信

燕子 去南方

松鼠 采松果

青蛙 挖地洞

　　　　　　　　　　妈妈 备冬衣