2017-2018学年高中地理中图版选修六《环境保护》教案:1.2环境问题的产生及其危害 教案
2017-2018学年高中地理中图版选修六《环境保护》教案:1.2环境问题的产生及其危害 教案第4页

  【提示】 人类活动向环境排放的废弃物的数量超过环境的自净能力时,导致环境质量急剧下降。

  3.生态破坏是怎样产生的?

  【提示】 人类活动向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度,使生态环境遭到破坏。

  1.环境问题的内涵

  所谓环境问题是指人类与环境矛盾的激化状态,表现为矛盾双方趋于互相对抗、互相排斥、互相否定、互不适应,因而影响人类生产、生活,甚至威胁人类生存,成为人类必须解决的问题。如下图所示:

  

  环境问题的产生有自然原因,如自然灾害;但当前人为原因引发的环境问题尤为严重。

  2.环境问题的分类

  按产生原因分类)))

  

  特别提醒

  环境污染与生态破坏的关系

  (1)区别:两者成因不同、表现不同。环境污染是人类向自然界排放的污染物超过了自然环境的容纳和自净能力而造成的,主要表现为水体污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染等。生态破坏是指由于人类不合理开发利用资源而引起的,如森林破坏、荒漠化、水土流失、草原退化和生物多样性减少等。

  (2)联系:环境污染问题会衍生出许多生态问题,如二氧化硫大量排放会导致大气污染,进而导致森林生态系统的破坏、鱼类等生物资源的破坏等;反过来,生态破坏也会影响环境污染的发生及其后果。

  

例一  读人类与环境的相互关系模式图,回答下列问题。