小数,再用计算器验证。

　　2、讨论：通过刚才的计算和比较，你认为在计算小数乘整数时，可以怎样确定积的小数位数？

　　3、小结：计算小数乘整数时，一般可以先按整数乘法算，再看因数里有几位小数，就从积的右边起数出几位，并点上小数点。

四、指导练习

　　1、 完成练一练第 1 题。

　　集体交流、纠正。

　　小结：如果积是小数而且末尾有 0，一般要进行化简。

　　提问：刚才计算的四道题中，还有哪些题目的计算结果需要化简的？

　　2、指导完成练一练第 2 题。

　　先让学生根据要求在教科书上填一填。

　　指名交流

五、课堂作业

　　1、 要求学生在作业本上计算练习十二第 1 题。

　　学生完成后，适当组织交流，初步了解学生作业情况。

　　2、 指导完成练习十二第 2 题。

　　学生读题讨论：响雷和打闪应该是同时发生的，但为什么会先看到打闪，后听到雷声呢？

　　指出：因为光传播速度快

提问：这道题中雷声在空气中传播了几秒钟？每秒的速度是多