Step Four：Text learning

　　1、课文导入：今天Ms Smart带领着全班同学，学习了新的指令。请同学们听录音看课文（或者观看动画），告诉我Lingling做了哪些动作？

　　2、Watch and answer.

　　3、Watch the video again

　　 边看动画，边逐句理解课文。

　　4、Listen to the tape and find "Point to ...."

　　完成后，同学间相互检查。这时教师可板书"Point to the ...."

　　5、教授"Point to the door/ window/ blackboard"

　　（1）教师作出指令并示范动作，学生模仿。呈现单词卡，注意单词的语音。（板书door/ window/ blackboard，将单词卡贴在教室里的门、窗、黑板）

　　如：Point to the door. door，door

　　 Point to the window. win，win，dow，dow，window，window.

　　 Point to the blackboard. black，black，board，board，blackboard，blackboard.

　　（2）指令听说练习--"I say，you do"。教师发出指令全班执行，师生、生生互动。

　　（3）指令认读练习。教师呈现语句卡，学生做动作。师生、生生互动。

6、教授"Stand up"和"Sit down"