屋檐 一碗 真酸 支撑 书柜 哎哟 踮起脚
二、学习课文
1、体会作者看书的急切心情:
⑴指名读描写林海音动作的句子。
⑵标出描写林海音动作:
词语:跨、踮、钻、挤、找。
体会:顾客多,我看书的心情急切。
⑶板书:跨、踮、钻、挤、找
心情急切动作描写。⑷读出这种感受。
2、体悟作者窃读的独特感受:
⑴指名读描写窃读心里活动的句子。
⑵为了能顺利的看书她是?为什么这样做?
板书:
惧怕找到相关的语句体会:
①光读不买的人不多,怕老板撵我走。
②常此这样,自己感到不好意思。
板书:
独特感受心理描写 :
⑶自由地有感情读4~7段。
⑷如果说窃读时的心里是惧怕的,那么窃读后的心里感受呢?(重点理解:我很快乐也很惧怕这种窃读的滋味)
⑸你认为是什么促使了林海音这样去"窃读"的?
(找出相关的语句或谈谈自己的看法。)