四、总结全课。

　今天有什么收获？学生谈感受，说收获？

　同学们，看！我们的数学世界多么丰富多彩啊！简单的动就将这些平面图象变成了我们熟悉的立体图形，今后让我们继续多观察、多操作去探索数学世界的奥秘吧

　板书设计：

　面的旋转（圆柱 圆锥）

　点 动 线 动 面 动 体