故乡的河教学设计
学习目标:
1、自读课文,做到准确、流利。
2、了解作者小时候生活在浉河边的有趣经历,体会所表达的感情。
教学过程:
一导入
我们刚刚学过《长江之歌》以及《三峡之秋》,知道这两篇课文都写的是我们伟大的母亲河长江,抒发了对长江浓烈的感情,这节课,我们一起走进"母亲河"单元的最后一篇课文《故乡的河》,来和咱们河南的作家白桦一起,去看看他的故乡那条留给他美好回忆的河流。
板书课题:故乡的河
这一节课,我们将要完成哪些学习任务呢?出示学习目标。
二新授
(一)、自读课文,画出不理解的字、词,查一查,多读几遍。
(二)、检测自学情况:
1、读准词语(出示词语)
(要求:每组四号来读词语,读准确及时加分鼓励。)
2、试着填一填(出示填空题)
(要求:每组二号同学来填空,意思对就可,及时加分鼓励。)
(三)、自主探究