人教版(新)小学语文五年级下册《古诗词三首》导学案
人教版(新)小学语文五年级下册《古诗词三首》导学案第2页

5 《古诗词三首》导学案设计

(第二课时)

课题 古诗词三首 主备人 导学

目标 进一步熟悉诗歌大意并背写古诗词, 导学

过程 字词

检测

1.看拼音,写词语。

mù tónɡ suō yī máo cǎo chūn ɡuānɡ mínɡ mèi ( ) ( ) ( ) ( )

2. 比一比,再组词。

衰( ) 牧( ) 醉( ) 媚( )

蓑( ) 败( ) 粹( ) 媒( )

3.多音字组词。

  pū( ) bāo( ) lè ( )

铺 剥 乐

  pù( ) bō ( ) yuè( )

汇报

展示

1.先解释带点字的意思,再写写句子的意思。

(1)草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。

 铺: 弄:

诗句的意思

(2)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

怪生: 使:

诗句的意思是:

  

   。

(3)大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

   亡赖: 卧:

诗句的意思是:

   。

  

2.按原文填空。

(1)草铺横野六七里, 。

(2) ,收篙停棹坐船中。

(3)茅檐低小, 。

(4)最喜小儿亡赖, 。

3.默写:《牧童》、《舟过安仁》、《清平乐·村居》