第二课时

教学目标：

了解课文内容，使学生懂得做任何事情都要注意事物间的联系。

教具准备：

　图片。

教学过程：

一、 看图比较两幅图有什么不同。

二、 学生观察得出。

三、 学生讨论。

四、 分角色朗读对话。说说你喜欢谁 ？为什么？

五、 想象：当他看到小葫芦都落了，会想些什么？

六、 分角色朗读课文，并说说：从这个故事中你懂得什么？

七、 板书设计。

　　　　　　　　　14、我要的是葫芦

　　　　　长满了绿叶 虫子更多了

　　　　　雪白的小花 生了蚜虫，不去治 叶子变黄了

　　　　　可爱的葫芦 葫芦全落了