三年级下册语文优质课《习作:身边那些有特点的人》教案教学设计
三年级下册语文优质课《习作:身边那些有特点的人》教案教学设计第3页

  非常喜欢帮助别人,一副热心肠,这也是他的特点。

  同学们,你们有什么特点呢?

  正是有了这些特点,才使得我们与众不同。著名的哲学家布莱尼茨曾说过,:"世界上没有两片完全相同的树叶,也没有性格完全相同的人。"所以咱们在介绍人物时,想让人一下子记住,就必须抓住最鲜明的特点。(板书:抓特点)

三、如何抓住特点来描写人物。

  1.出示范文。

  到底怎样抓住特点来描写人物呢?老师抓住了自己的特点写了一段文字,咱们一起来看看。

  范文:我高高的个儿,脸蛋儿鼓鼓的,就像鹅蛋一样。眼睛虽然不大,但是很有神采,一笑就变成了两弯月牙儿,让人感觉很亲切。我的鼻头圆圆的,下巴尖尖的。我还是一个爱笑的人,无论遇到什么事情,嘴角总是上扬的。我特别喜欢读书,平时我抓住一点一滴的时间都用来读书,课间读,下班回家后读,连上厕所都手不离书呢。

  师:老师是从哪些方面来描写自己的?

  生:个子,脸蛋,眼睛,鼻子,下巴。(外貌)

  生:爱笑,嘴角上扬。(性格乐观)

  生:喜欢读书。(兴趣爱好)

2.小结:老师在描写自己的时候,抓住了自己的外貌,性格,兴趣爱好等特点。每个人都有自己独特的特点,你在写人物的时候只要从这几个方面,抓住人物的特点,并写具体,才能让人印象深刻。