一、 初读课文，感知课文

1.自由大声读课文，画出重点词语，多读几遍。

　　2. 指名朗读自己勾画的词语。

二、 细读课文，感知内容

　1、他的梦到底奇特在哪里呢？默读课文，找出你认为奇特的地方，用横线画出来。

　2．结合课文中的七幅插图想一想每个自然段写的是什么内容。

　3、对照挂图，逐一说出阿德的梦的内容。

　4、想想课文中的事，那些与现实不一样。

三、角色朗读，

　　1、分角色朗读，表演读。

　　2、展开想象，拓展表演。

四、测评

感悟实践

1．学了这篇课文，谁来说说你心中的未来世界是什么样的？

2．请大家动笔把自己心中的未来世界的样子画出来吧！

　　学生自由大声朗读课文，边读边用波浪线画出重点词语。

学生朗读思考，讨论回答。

学生分角色朗读

　　　学生练习反馈。

归纳梳理 32 阿德的梦

载 人 飞 船 可 视 电 话

火 星 旅 游 奇 掌 上 电 脑

移 居 月 球 太 阳 能 汽 车

月 球 购 物

我的收获

与

　　困惑