四、同学们，你能将你最难忘的启蒙用你的笔写下来吗？

　　学生自由作文。

第三课时

活动内容：学生继续作文

活动过程：

　　一、学生继续作文

　　二、 教师巡视辅导。

　　三、学生分小组交流自己的习作。

　　四、找出一篇优秀习作，全班在一起评议好在哪里，为什么？还可以进行修改。

　　五、出示一篇中等习作，让全班同学读读，然后说说还怎么修改。

　　六、学生再次修改自己的习作。

　　七、学生将修改后的习作认真誊写，然后教师编写成文集。

第四课时

活动内容：难忘师恩

活动过程：

　　一、齐唱《每当我走过老师窗前》。

　　二、学生交流，分小组说说自己最敬重的教师，然后全班交流。

　　三、教师出示阅读材料《新来的王老师》《忘不了的笑声》《作文本上的红圈圈》

　　学生自读材料，然后说说自己的体会。

　　1、 你读过这些文章后有什么体会？

　　2、 学生讨论，教师到底为我们做过些什么？

　　3、 在你的小学生涯中，有哪位老师为你留下了深刻的印象，为什么？

　　4、 动手写一篇小作文，表达自己对老师的感激之情。

第五课时

　　一、学生继续作文。

　　二、教师巡视指导。

三、小组交流自己的习作。