在同一个平面内不相交的两条直线叫平行线，也可以说这两条直线互相平行。

重点理解：同一平面内：⑴教师指教室内不同面的两条边，让学生理解虽然不相交，但不是平行线，因为不在同一平面内。

⑵学生互相摸一摸长方体纸盒同一平面内的两条棱和不同一平面的两条棱,加深理解。

（板书：同一平面内）

2、平行线的表示方法

出示平行线：

问题：直线a与直线b是什么关系呢？你是怎么知道的？

生：因为直线a与直线b 在同一平面内，而且不相交。

上图中a与b互相平行，记作a∥b，读作a平行于b。

3、找一找生活中的平行线

4、教学"互相垂直"

师:刚才同学们说了黑板的两条长互相平行,那黑板的两条相邻边的位置关系如何?

生:相交。

师:它们相交所成的角有特殊吗?

生:相交成直角。

师:刚刚我们分类中能找出这种特殊的相交吗?

学生指出来（课件第8页）