展示学生的成果，全班交流。

　　提问：这道题先算什么？18÷3=6（元） 5×6=30（元）

　　　　　小华和小明买的是同一种贴画吗？怎样进行检验？

　　2、独立摘录信息

　　小军用42元买贴画，能买多少张？

　　提问：要求小军买了多少本，你们自己能先列表整理吗？

　　学生根据自己列表整理的情况进行解答。

　　3、比较：在列表解决这两个问题时，有什么相同的地方？有什么不同的地方？

　　都出现了"3张～18元"信息，可以将两个表合并吗？

　　如果把两次列的表格合并起来，你能说出括号里的得数吗？

　　4、填一填。

　　根据解答的结果，填出括号里的数。

3张 18 元

5张 （ ）元

( )张 42元

提问：表中的箭头表示什么意思?(本数和钱数是对应的)观察箭头图，你发现了什么?

二、应用