生:喜欢

师:那我们就先来做游戏，请看老师给大家带来什么（出示抢红包游戏）--红包，接下来我们就做抢红包游戏。红包里有老师带给大家的礼物和我们这节课的内容，谁愿意参与？（好），我看谁能抢到3.2.1开始。

二、探究新课

（红包拆出例1

例1: 一支钢笔11元，老师带了33元钱。

请同学们思考以下问题:

问题1:从例题中你能得到那些数学信息？

问题2:你能提出什么样的问题？

生:......

师:你会解决这个问题吗？

生:33÷11=

33÷11=

1.讲解"舍"

师:你是怎么算的？（请一位同学上台板演，其他同学练习本上算。）

师（等学生算完）:说说你是怎么算的？

生:......

师:你为什么商3，不商2或4。

生:......先估计。