2018-2019学年人教版必修三 登高 教案2
2018-2019学年人教版必修三 登高 教案2第5页

重九"登台",倍思乡亲,此其八。

7.总结:

所以,整首诗以"悲"字为核心,是贯穿全诗的主线。诗人由内心伤悲到登高遣悲,由登高遣悲到触景生悲,有触景生悲到借酒消悲,由借酒消悲到倍增新悲。全诗起于"悲"而终于"悲",悲景起笔,悲情落笔。唉!怎一个"悲"字了得啊?

四.再带着感悟朗读。

对诗人的情感把握和了解了之后,我们能否把这首诗朗读得更好呢?

同学们先来欣赏一段视频朗读。

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刚才这一段朗读与先前的一段朗读,哪一段读得更好,请同学评一评。

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学生朗读。

五.看杜甫《蜀相》

1.这首诗表达了诗人怎样的内心情感?

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2.这些情感集中体现在诗歌的哪两个字上,请简要阐述你的理解。

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六.杜甫简介。