Boy 2: There will be ___________ ___________.

Woman: That will be good for the earth!

Girl1: I think there will be _______ _____. I think cities will be really big and crowded.

There will be _________movie theaters.

5. 模仿秀：跟读录音，注意模仿每个人进行预测时的语音语调。

After listening

1. Pair work: 借助2c的对话形式，结合2b内容，两人一组，练习对话。

2. Pair work: 借助2c的对话形式，结合自己对未来的预测，两人一组，试着做一组新对话。

四、课堂反思

1. 我们用___________时态对将来进行预测，其结构为________________。当我们说"将会有......"时，我们用_________________。

2. 归纳形空词more、fewer和less的用法。

单词 汉意 原型 修饰 更多的 many和much 可数名词的复数或者不可数名词 fewer 更少的 更少的 little

五、家庭作业

Ⅰ.熟练掌握"more, fewer, less"的用法。

Ⅱ. 发挥你的想象力，仿照本课的核心句型，用10句话描述一百年后的世界。然后将你的描述写下来。

Ⅲ. 依据下一个课时目标，完成课前准备。

Period 2 Section (A 2d-3c)

一、课时目标

知识目标:

1.熟练掌握词汇：future, environment, planet, building, play a part, world peace.