人教版小学语文四年级上册《给予是快乐的》教案(一课时)
人教版小学语文四年级上册《给予是快乐的》教案(一课时)第2页



  三、感悟"爱"

  1、你觉得哪份给予最让你感动,最让你思绪万千,感到有一股股暖流充满心间?你可以大声读一读,也可以细细品味,别忘了动动手中的铅笔,把你感受最深的句子划下来。[小男孩把欢乐给予弟弟]

  2、交流

  (1)第四、五自然段

  ①出示句子

  ②小男孩吃惊仅仅是因为羡慕保罗有一辆新车吗?让我们来替小男孩把他心中未说完的话说出来吧。

  ③出示男孩惊叹地说:"哇,我希望 "

  ④你能想象出他说这句话时的心情吗?谁愿意来当当这个小男孩。

  ⑤当你听到小男孩说自己也想当这样的哥哥时,你有什么感受?

  ⑥保罗跟你们一样呀,他很吃惊,请大家读读这部分内容,用下面这个句式来说说保罗的想法,好吗?

  出示:保罗原以为 ,没想到 。

  (保罗原以为小男孩也希望有一位哥哥能送给他一辆轿车,没想到小男孩却希望像保罗的哥哥那样,送一辆轿车给他的弟弟。)

  ⑦保罗错了。小男孩不是希望自己有一个这样的哥哥,而是希望自己来当这样一个哥哥。小男孩虽然小,但是他从小立下了在圣诞节时为弟弟送上一辆新轿车的愿望,多么了不起啊。

  (2)第十一自然段

  ①小男孩把欢乐给予弟弟,你还从哪里感受到了?出示句子,说说原因。

②小男孩在说这句话的时候心里在想什么?你可以看看课文的插图,那上面画的正是这部分内容。(要把快乐给予弟弟)