《商山早行》教案教学设计(部编版九年级上册新人教版语文)
《商山早行》教案教学设计(部编版九年级上册新人教版语文)第2页

  二、了解背景

  这首诗准确写作年代已不可考,但联系温庭筠生平,他曾任隋县尉,徐商镇襄阳,他被辟为巡官。据夏承焘《温飞卿系年》,这两件事均发生在公元859年(唐宣宗大中十三年),当年温庭筠四十八岁。自长安赴隋县,当道出商山。此诗当是温庭筠此次离开长安赴襄阳投奔徐商经过商山时所作。温庭筠虽是山西人,而久居杜陵,已视之为故乡。他久困科场,年近五十又为生计所迫出为一县尉,说不上有太好心绪,且去国怀乡之情在所不免。

【整体感知】

1、结合注释朗读诗歌,理解诗歌大意。

⑴了解诗中"商山"、"杜陵"两个地点

⑵解释词语(批注在课本上)

征铎 、槲叶、枳花、驿墙、凫雁、回塘

2、理清诗歌的起承转合,分析全诗如何紧扣"早行"二字展开?

【参考答案】:

  首句表现"早行"的典型情景,清晨起床,旅店里外已经响起了车马的铃铎声,旅客们套马、驾车之类的许多活动已暗含其中。

  三、四两句纯用名词组成诗句,作者于雄鸡报晓、残月未落之时上路,也算得上"早行"了;然而已经是"人迹板桥霜",这真是"莫道君行早,更有早行人"啊!写早行情景宛然在目。

  颈联"槲叶落山路,枳花明驿墙"两句,写的是刚上路的景色。天还没有大亮,驿墙旁边的白色枳花,就比较显眼,所以用了个"明"字,诗人始终没有忘记"早行"二字。

  旅途早行的景色,使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色。尾联"因思杜陵梦,凫雁满回塘" 把梦中的故乡景色与早行旅途上的景色形成鲜明的对照, "早行"之景与情,都得到了完美的表现。

3、总结诗歌主旨:体现诗歌主旨的是那一句诗?