（1） 对本节课方法的加深和巩固。

四、 迁移

把课一开始的数九歌放进来，我们一起做一个游戏，把数九歌的每一个就分别加一加，看能很快算出得数吗？

让学生说。顺便检验同学们是否很好的掌握了这节课的内容。

五、结语