飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

　　师：从这句话又感受到什么呢？

　　生：浪潮就像千万匹白色战马，齐头并进，气势非常雄伟；声音非常巨大；又像千万辆坦克发动的声音像千军万马发动进攻时那么气势磅礴，排山倒海、势不可挡

　　师：喜欢这句的举手。

　　（学生全体举手）

　　师：（举手）再加上我一个，我也特别喜欢。多精彩的语句呀！不过，要把它读好还真不容易。你们在下边再准备一遍，待会儿我们来比赛，看谁把这种雄伟的气势给读出来了。

　　（指名个别学生读，其他同学挑战。）

　　师：你们读得真不错，能让我试试吗？

　　师：谢谢鼓励，轮到你们了，让我为你们喝彩！

　　（学生有感情地齐读）

　　师：棒极了！再次为你们喝彩！还喜欢别的句子吗？

　　生：我喜欢这句。"午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。"

　　师：闪雷滚动的声音是什么样儿的，谁来学学看。

　　生：轰隆隆隆......

　　师：还学得真像，雷的声音比较的沉闷，我们一起学学看。

　　生：（一齐模拟）轰隆隆......

　　师：这声音作者用哪个词来形容

　　生：闷雷滚动。

师：课文中用这个词语来形容潮水的声音，用得多形象啊！我