任务二

Before listening

1. 结合课前准备Ⅰ的内容，完成1a。

2. 预测制作奶昔可能的顺序，然后大声朗读下列短语

______the blender ______the bananas ______the milk shake ______the milk into the blender ______the bananas and ice-cream in the blender ______ the bananas

任务三

While listening

1.听录音，看谁能先标出顺序来，完成1b.

2.再听一遍，你听到哪些描述过程所用的连接词和句式？和同伴探讨一下

3. 按正确顺序大声朗读

4.听录音，模仿对话中的精彩片段。

5.自读，圈出副词first, next, then, finally，画出完成任务所需的语言结构。

任务四、展示交流:

小组交流如何制作香蕉奶昔。

　　A:How do you make a banana milk shake?

　　B:. Peel the bananas...

任务五、小组检查，如何做水果奶昔。（You can do it!你一定行）

How do you make ...

First,_______________________ Next,_________________________ Then,_______________________ Next,_____________________________

After that,_____________________

Finally,_____________________