任务二
Before listening
1. 结合课前准备Ⅰ的内容,完成1a。
2. 预测制作奶昔可能的顺序,然后大声朗读下列短语
______the blender ______the bananas ______the milk shake ______the milk into the blender ______the bananas and ice-cream in the blender ______ the bananas
任务三
While listening
1.听录音,看谁能先标出顺序来,完成1b.
2.再听一遍,你听到哪些描述过程所用的连接词和句式?和同伴探讨一下
3. 按正确顺序大声朗读
4.听录音,模仿对话中的精彩片段。
5.自读,圈出副词first, next, then, finally,画出完成任务所需的语言结构。
任务四、展示交流:
小组交流如何制作香蕉奶昔。
A:How do you make a banana milk shake?
B:. Peel the bananas...
任务五、小组检查,如何做水果奶昔。(You can do it!你一定行)
How do you make ...
First,_______________________ Next,_________________________ Then,_______________________ Next,_____________________________
After that,_____________________
Finally,_____________________