1．出示单词图片复习单词。

2．听录音复习课文内容。

二、呈现新课（Presentation）

1．学生扮演各种小动物表演，其他学生猜是什么动物，并用英语提问这是什么？或他们是什么？用英语回答。

2．用英语回答他们是什么样的？（在情景中运用big,small,fat）

三、练习（Practice)

1．让学生以小组为单位，继续练习简单小动物的句子。在此处，教师提示学生注意What's this?It's.../What are they?They're...句型，教师请每组派两名学生到讲台前表述组里的人或小动物玩具。

2．做Let's play 部分的练习。

3．课堂评价 (Assessment)

做活动手册练习。

四、运用任务（Production)

扩展性活动(Add-activities)

教师把学生带到室外，做传球说物的游戏。将学生分为3-4组，每组围成一个圈，每圈的学生分一个气球，学生听音乐传球活动，当音乐停止时，手中拿到球的学生则抽取问题，问题的内容为：介绍某某人或某某小动物。回答问题的同学用Look ！It's...的句子来表述。

五、小结（略）

六、作业（homework)

1、回家认真听录音。

2、预习第二单元的课文，听录音预习。