2018-2019学年高二数学苏教版选修2-2讲义:第2章 2.1 2.1.1 第一课时 归纳推理 Word版含解析
2018-2019学年高二数学苏教版选修2-2讲义:第2章 2.1 2.1.1 第一课时 归纳推理 Word版含解析第5页

  第2个不等式:1++<;

  第3个不等式:1+++<;

  ...

  故猜想第n个不等式为

  1++++...+<.

  答案:1+++...+<

  4.对任意正整数n,猜想nn+1与(n+1)n的大小关系.

  解:n=1时,12<21;

  n=2时,23<32,n=3时;34>43;

  n=4时,45>54,n=5时;56>65.

  据此猜想,当n<3时,nn+1<(n+1)n,

  n≥3时,nn+1>(n+1)n.

归纳推理在图形推理中的应用   [例3] 古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,如图:

  

  由于图中1,3,6,10这些数能够表示成三角形,故被称为三角形数,试结合组成三角形的数的特点,归纳第n个三角形数.

  [思路点拨] 将1,3,6,10分别写成,,,,据此可完成本题的求解.

  [精解详析] 观察项与项数的关系特点如下:

项 1 2 3 4 项数   

  分析:项的各分母均为2,分子分别为相应项数与相应项数与1和的积.

  归纳:第n个三角形数应为(n∈N*).

  [一点通] 此类图形推理问题涉及的图形构成的元素一般为点.题目类型为已知几个图形,图形中元素的数量呈现一定的变化,这种数量变化存在着简单的规律性,如点的数目的递增关系或递减关系,依据此规律求解问题,一般需转化为求数列的通项公式或前n项和等.