小黑板出示：

　　1、自己的五个孩子已经够他受的了。

　　2、为什么把他们抱过来啊？

　　3、如今叫我怎么对他说呢？

　　4、他会说什么呢？

　　（四）想一想：为什么课文不按这样的顺序来写呢？

　　明确：因为桑娜心里很紧张，生怕丈夫会揍她。（这就是"忐忑不安"的意思。）

　　1、"自己的五个孩子已经够他受的了"你是从文中哪里看出来的？（和学生说说课文第二自然段，回忆他们家的生活状况）

　　2、体会"受"的意思是？

　　明确：够他忙的了。够他苦的了。够他干的了。够他熬的了。

　　3、从这句话中你读懂了什么？

　　明确：担心他养不活我们了；生活更加艰难了；虽然穷困，他们毫不犹豫地收养了孤儿

　　；桑娜很关心他的丈夫。

　　4、既然已经够他受的了，自己的五个孩子已经够他受的了，所以她会反问为什么要把他们抱过来呢？

　　小黑板出示：如果把西蒙的两个孤儿抱过来，（ ）

　　如果不把西蒙的两个孤儿抱过来， （ ）。

　　桑娜宁可（ ），也要（ ）。

　　明确：如果把西蒙的两个孤儿抱过来，他们拯救了两条孤儿的性命。

　　如果不把西蒙的两个孤儿抱过来，桑娜家里还能勉强度日，西蒙的两个孩子将会冻死。

　　明确：桑娜和西蒙一样都是母亲，看到孩子要死掉，会心痛；那个活着的桑娜会心理不安。

　　5、这边是爱，是对五个孩子和丈夫的爱，那边也是爱，是对两个孤儿的爱。可桑娜又想到了什么？

　　明确：宁可自己受苦受累也要把西蒙的两个孩子抚养成人。宁可被丈夫揍也要把孩子收养下来。宁可自己的日子过得苦些，也要把孩子收养下来。

6、但最后可能桑娜连想都没有想，这是出自她的本能，什么本能？她是怎样的一个人？