② 说偏旁猜字。

　　③ 编序号猜字。

　　④ 识记生字，说说你用什么好办法记住生字。

　　⑤ 出示文中生字的词语，学生自由读，用自己喜欢的颜色在文中圈出，再齐读。

　　⑥ 扩词。

　　三、师生交流。

　　1、 抽读：开火车认读生字卡片（必须快速记准字音），举手抢答组词。

　　2、 齐读：去拼音读（平翘舌、前后鼻音拼读一遍，连读三遍）。

　　3、 读新词（投影出示）：

　　泉水、 瓦罐、天然、 水塔、 杜鹃花、打结、 结果、清脆、一股清泉

　　4、 重点识字：（读不熟的字放到句子中记一记）

　　5、 同桌互读，打五角星。

　　指名学生回答刚才提出的问题，教师配以简笔画形象描

　　四、写字指导。