三、统计实践

　　1、练习十五第5题。

　　调查数据。

　　对于全班同学的身高，可以用什么办法知道？

　　那我们可以怎么调查呢？

　　分类整理、填表。

　　怎么整理我们刚调查到的数据呢？（学生分男女生分段整理）

　　全班核对、统一。

　　最后学生再填写统计表。呈现统计结果。

　　分析数据。

　　根据表中的数据，回答统计表下面的问题。

　　回顾反思。

　　我们解决身高问题的统计是怎么做的？说说你经历了哪些过程。

　　为什么用复式统计表表示数据？你在统计中有什么体会？

　　2、练习十五第6题。

　　出示第6题，学生阅读，明确要统计哪几个人的数据，统计哪些数据，这些数据用什么做单位。

　　和同桌合作，完成下面的统计表，一起交流、填写统计表。

　　交流统计表下面的问题，说说自己的双休日时间安排还有哪些需要注意和调整的地方。

　　指出：合理的安排时间，是每个人都需要注意的事情。

　　四、总结

　　提问：通过这节课的练习，你有哪些收获？

　　你对统计活动有哪些经验或体会？

　　五、作业

　　练习十五第3题。