人教版道德与法治原创《少年有梦》教案教学设计免费下载
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  设问;1、"梦想"是什么?生:畅所欲言

  总结:梦想就是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望,是少年天真无邪、美丽可爱的一种愿望。

  师:接下来就让我们打开自己梦想百宝箱倾听你那美丽的梦想。生:①我长大了想当老师,教别人学知识 ②"我长大了想飞上太空去看看"; ......

  欣赏:P11莱特兄弟的图片探究一----------- "莱特兄弟的飞翔之梦"能实现吗? 梦想为"莱特兄弟"飞翔成功起到什么作用?(可以对照课本9--10页)

  2、青少年为什么要有梦想?或少年有梦的作用(意义

 (1) 有梦想,就能不断激发我们生命的热情和能力,让生活更有色彩,有梦就有希望。

(2) 有梦想,才能不断地进步和发展。

  (3) 有明确的人生目标,能够找到前进的方向。

  (4) 有梦想,就有共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

  3、你们如何看待青少年的梦想?

  学生根据个人的经历自由回答,也可根据教材上的观点进行回答。   对生活充满梦想;对生活充满渴望;有梦想就有希望;人生梦想是青少年重要生命主题等。 提炼得出:

  (1)少年的梦想,是人类天真、美丽可爱的愿望。

  (2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。

  (3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

  二、努力就有希望

设问:看来,任何事情都不是轻而易举成功的呀。莱特兄弟终于圆梦了,他们的法宝是什么?是什么架起了他梦想和现实之间的桥梁?

  是努力架起了他梦想和现实之间的桥梁

  设问:4、你知道怎样去实现梦想吗?

  对于努力,你怎么看?那我们应该如何做好努力呢? 学生根据个人的经历自由回答,也可根据教材上的观点进行回答。