人教版小学语文六年级下册《匆匆》教案
人教版小学语文六年级下册《匆匆》教案第4页

  出示别人对朱自清的评价。

  朱自清的成功之处是,善于通过精确的观察,细腻地抒写出对自然景色的内心感受。(林非《现代六十家散文札记》)

六、仿写句子

  自己的日子是怎样过的?身边人的日子是怎样过的?仿照课文的写法写几句话。

七、作业

  背诵第3自然段。

第二课时

一、再读课文,回顾知识

  1 教师:上节课,我们通过自读自悟、以读促悟,分析了这篇文章的结构,了解了课文的内容。同学们的表现都很好丨这节课的学习,我们依然以读的方式分析作者的表达方法和写作手法,进一步体会作者复杂的思想感情,品味文章的特色,欣赏朱自清散文的美。

  2有感情地朗读,体会意境。

  可选几位学生接读,之后,再次播放《匆匆》朗读作品,让学生入情入境地听,用心体会作者描写时光匆匆的意境。