2、学生对祖国的大好河山已经有了一定的了解。因此，在学习本组课文时，可以将新旧两方面的知识联系起来，使学生进一步了解祖国的山河壮美。《美丽的小兴安岭》这课是本组课文的第三篇文章，学生在学习《富饶的西沙群岛》时，已初步了解学习写景的文章体会作者是怎样抓住景物的点来描写，学习作者有序的观察方法和积累优美的语言，因此学习这课学生已有一定的基础。

3、学生能在教师的引导下学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，领略美丽的自然风光，体会作者的思想感情。

教学过程

课前训练，积累语言（有关四季美景的语言）

学生轮流主持

一、创设情境，导入新课

１、孩子们，上课之初我们先来看一组图片。

２、出示课件，一组"小兴安岭"春夏秋冬四季景色的图片，并配上一段轻音乐，边放幻灯片，让学生欣赏

瞧，春姑娘来了，给树木披上了绿装，积雪融化了，流进了小溪，夏天来了，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空，花儿也比赛似的开着。秋天呀也不甘示弱，到处一片金黄，它给人们带来了丰收的喜悦，落叶跳起了迷人的舞蹈，冬天是一位美丽的，高贵的，矜持的公主，踏着松软的白雪，去寻找小动物的足迹。