①学习生字：温 找朋友组词

②多媒体演示，狼站在上游，小羊站在下游。

③读出小羊温和的语气。

④用自己的话反驳狼找的借口。

（2）学习第二句话。

① 学习生字：怜 三拼音，读准韵母an，注意字的右边是"令"。

② 狼说小羊去年在背地里说他的坏话，为什么说这也是个借口？

③ 读出小羊着急、害怕的语气。

3、分角色朗读狼和小羊的对话。

4、学习第六节。

（1）师引读：第三次，狼不想再争辩了，他--，大声嚷道--，说着--

（2）学习生字：辩

拼音，读准字音。

区分"辩"、"辨"、"辫"

（3）此时此刻狼露出了真面目，圈出表示狼神态、动作的词。

（4）加动作演一演，体会狼的凶残本性。

5、狼到底有没吃掉小羊？小羊应该怎样去对付狼？展开想象，给故事加个结尾。

狼面前的水应该很清澈，狼却这样胡乱编造，目的是什么？小羊没识破狼说话的用意，还跟它讲道理，糊涂吗？是啊，小羊不必与狼讲道理，而应该尽量想办法与狼斗争。

6、揭示寓意：对付狼这样的坏家伙不能讲道理，只有敢于斗争，善于斗争，才能保护自己。

课堂小结