2018-2019学年苏教版选修1-1 第一章 §1.3 全称量词与存在量词 学案
2018-2019学年苏教版选修1-1  第一章 §1.3 全称量词与存在量词  学案第2页

①有些矩形是正方形;

②存在实数x,使x>5;

③至少有一个实数x,使x2-2x+2<0.

以上三个命题分别使用了什么量词?根据命题的实际含义能否判断命题的真假.

答案 命题①②③分别使用了量词"有些""存在""至少有一个".命题①②是真命题,命题③是假命题.三个命题中的"有些""存在""至少有一个"等词都是对某个集合内的个别元素而言,要说明这些命题是真命题,只要举出一个例子即可.所以命题①②是真命题,而对任意实数x,x2-2x+2都大于0,所以命题③为假命题.

梳理 (1)

存在量词 "有些"、"有一个"、"存在"、"某个"、"有的" 符号 ∃ 存在性命题 含有存在量词的命题 形式 "存在M中的一个x,使p(x)成立"可用符号简记为∃x∈M,p(x)

(2)判断存在性命题真假性的方法:要判断一个存在性命题是真命题,只要在限定集合M中,至少能找到一个x=x0,使p(x0)成立即可,否则,这一存在性命题是假命题.

1."某些""有个""有的"等短语不是存在量词.( × )

2.全称命题一定含有全称量词,存在性命题一定含有存在量词.( × )

3.全称量词的含义是"任意性",存在量词的含义是"存在性".( √ )

类型一 全称命题与存在性命题的识别

例1 判断下列语句是全称命题还是存在性命题:

(1)凸多边形的外角和等于360°;

(2)有的向量方向不定;

(3)对任意角α,都有sin2α+cos2α=1;

(4)有一个函数,既是奇函数又是偶函数;

(5)若一个四边形是菱形,则这个四边形的对角线互相垂直.

考点 全称量词及全称命题、存在量词及存在性命题