流程

设计

教学过程

一自学目标：1激发学生对秋天的喜爱之情，并感悟到 是勤劳的人们使秋天更美丽。

2有感情地朗读课文。

二导入

1．小朋友们，秋天来啦，天空是那样蓝，白云是那样美，老师特别喜欢秋天，因为秋天景色宜人，五谷丰登、瓜果飘香，是一个美丽的丰收季节。今天，我们一起到山野去郊游一番，好不好？（出示挂图。）

2．看图说说是谁告诉我们秋天来啦？怎么告诉的？

对，它们告诉小朋友们秋天已经来到了，我们身边这么美的景色不就是一幅秋天的图画吗？（板书课题：秋天的图画。）

3．指名读并齐读课题。

二、自学活动

（一） 自学活动1：

1．自由读全文。

2．读完后你知道了些什么？

3、组员汇报

　　（二）自学活动2：

1组句练习

梨树说："是把我变成金黄的灯笼。"

苹果说："是勤劳的人们让我____。"

稻海说："____________________。"

高粱说："____________________。"

2、小组内交流后分工，准备汇报。

当堂检测

今天大家在山野里玩得高兴吗？说说你学到了什么？ 教师点拨 《秋天的图画》描写了一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨和红红的苹果，有大海翻起的波浪和高粱举起的火把，这是人们用汗水绘出的山水画，是山野对人们辛勤劳动的报答。 板书设计 秋天的图画

梨树说："是把我变成金黄的灯笼。"

苹果说："是勤劳的人们让我____。"

稻海说："____________________。"

高粱说："____________________。"