教师：如果用一个字来概括就是"仁"，包含一切美德。孔子的学说后来成为封建文化的正统思想，中华民族则在这种文化的长期熏陶下，形成了以人为本、以和为贵、尊民爱物、尊老敬贤、重义气、保气节，宽厚中正的道德品质和艰苦自立、积极入世的精神风貌。2005年，伴随着首次"全球联合祭孔"活动拉开序幕，"孔子教育奖"被正式批准成立，儒家文化对于构建和谐社会，促进世界和平，必将提供重要的思想启示，孔子必将走向世界，大放异彩，所以说孔子是当之无愧的伟大思想家。除了在思想方面的成就孔子还被称为教育家，为什么呢？

　　学生：创办私学；广收门徒；教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。

　　教师：孔子的思想博大精深，谁能结合《论语》中脍炙人口的名句谈谈这些思想对自己学习带来的积极影响。

　　学生：略

　　教师：关于孔子的问题就到这里，大家表现非常好，带来这一组图片奖励给大家，补充点课外知识。（孔子的文化成就和世界各地的孔子研究学院及盛况），请大家给孔子制作一张名片。（提示：姓名、时期、政治主张和教育思想、著作、地位等）。

　　【设计意图】激发学生的民族自豪感；同时提高学生的动手能力，培养学生处理信息的能力、获取新知识的能力。

　　（四）思想家老子

　　教师：孔子的学问这么高，他还曾经向一个人请教过很多问题，并对弟子们说"他道德高深，真是能上天入海的龙一般的人物"，请问他是谁？

　　学生：老子。

　　教师：谁能给大家讲讲《塞翁失马》的故事。

　　教师：看来老子也是位名副其实的大思想家，刚才大家为孔子做的名片非常好，也请大家为老子也制作一张名片。

　　（五）百家争鸣

　　教师：中华民族的文化博大精深，不仅春秋出现了这两伟大思想家，战国又出现了很多，请大家制作一张图表包括春秋战国的思想家。（提示：时间、学派、代表人物、主要思想特征、著作）

　　学生：阅读课本，制作表格。