四、写字练习 学生先自己观察前三个字在田字格中的位置，再练字。老师强调"岸"下面的"厂"是竖撇。 学生静心练字。 第２课时 导学内容： 读好课文４-6段，练习书字剩下的５个生字。 课堂环节 　导案 学案 我的想法 一、复习生字 　开火车认读生字，组词。

学生复习认字

二、指导读好第四自然段 １、自由读第四自然段

２、看图，用自己的话说说妈妈做了什么，水面上的波纹有什么变化？理解语言。

３、感情朗读第四自然段。 学生练习朗读，转换语言理解语言，读出语言

的味道。 三、指导读好

第五自然段 １、学生练读。

２、说说回声和波纹的相同点。理解回声的形成。

３读好妈妈和小青蛙各自的语气。

　 　　　　　　　　　　　　　　　学学生在读中理解回声的形成。读好不同人物的语气。 　　　　　　　　　　　　　　　 四、读好第六

自然段 体会小青蛙高兴的心情。

　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　学读中体会感情。 　　　　　　　　　　　　　　　 五、指导书写 老师强调"影"右边三撇的起笔要在同一垂直线上。"游"的右边不要写成反文旁。 　　学生静心练字。 　　　　　　　　　　　　　　　 六、读读抄抄 先读，再抄写，写的时候，要看一个词或几个词再字，不要看一个字写一个字。 学生读读写写。

　板书设计 　　　　　　　　　　　　　3１　回声

　　　　　　　　　　　波纹（画波纹）　　　　河岸

　　　　　　　　　　　声音（画声波）　　　　桥洞