2. 能用普通话把课文读通顺。

教学难点

　　在电话中能有礼貌地与人沟通，简单明了地把事情说清楚

教法 直观教学法 谈话法 演示法

学法 观察法、演示法

教具、学具准备

多媒体课件、手机。

　　　教学过程

　一、谈话 导入

1.同学们，你们给爸爸、妈妈、爷爷奶奶或老师打过电话了吗？电话里说了些什么呢？

今天我们继续来学习第15课《打电话》

二、初读课文，整体感知

1．学生齐读课文，老师引导学生观察课文插图，说说课文主要写了什么。三、熟读课文

1.老师范读课文，学生跟读。

数码展台放大课文

2.分角色细读课文，加深理解。

师：同学现在让我们来分角色朗读一下小东和小青的对话。

师生动作演示、对话。

四、情景模拟打电话。

1.如果你今天生病了，想要给班主任李老师打电话请个假，你会怎么打这个电话？

学生用手机给李老师打电话的视频。(播放视频)

师生一起讨论评价。

老师通过PPT展示引导其他学生模拟打电话。

2. 想一想；我们在生活中打电话时要注意什么问题？（播放PPT）

打电话应该注意：

② 拨对电话号码，注意用礼貌用语。

②要注意自我介绍 。

③ 简单明了把事情说清楚。

听到嘟！嘟！的忙音时，要等一会再打。