3. 复习2、3、5的倍数的特征。

（1）2的倍数由什么特征？

2的倍数：个位是0、2、4、6、8的数。

（2）3的倍数呢？5的倍数呢？

3的倍数：各个数位上的数字之和是3的倍数的数。

5的倍数：个位上是0或5的数。

（3） 完成教材第70页"练习与实践"第11题。

（二）质数和合数

1.什么叫质数？什么叫合数？举例说一说。

2.完成教材第70页"练习与实践"第12题。

（3） 奇数和偶数

1.什么叫偶数？什么叫奇数？

2.指出下面哪些数是偶数，哪些是奇数？

35、72、69、101、0、1、73、1003

（4） 公因数和公倍数

1.写出18和24所有的公因数，并指出其中的最大公因数。

2.从小到大写出4和6的三个公倍数，指出其中最小的公倍数。

三、反馈完善

1.完成教材第70页"练习与实践"第13题。

（1）摆数。

让学生先摆一摆，再写出来。