三年级的学生，不可能始终保持注意力和学习情趣，所以在这节课中，为了保持孩子们学习兴趣和尽可能地提高学习效率，教师要通过英文歌曲、小游戏、有意思的图片和场景，来吸引学生的注意力，进一步培养学生对英语的学习兴趣。

六、教学过程

教学环节 教学活动 设计意图 Step 1:

热身/复习

Warm-up/Revision 1. 教师带领同学们学习唱关于动物园的英文歌曲。 三年级的学生喜欢唱歌，通过好听的歌曲，引起学生们的兴趣。通过关于动物园的歌曲，复习上节课关于动物名词的学习，并且引出本课学习的内容。 Step 2:

新课展示

Presentation 1.教师通过各种不同大小、高矮、胖瘦动物的图片，带领学生学习形状相关的英语单词。 各种动物的照片会吸引学生们的注意，通过不断的与学生进行交流，不仅让学生很容易接受新的知识，记住新的单词。同时，更好的掌握相关句式的使用。在学习的同时，对上节课关于动物的词汇进行复习。同时从本课开始，详细的学习英文字母的发音和书写。 2． 教师带领学生通过具体的语境，学习this、that的具体用法。

3. 教师带领学生，读、写新单词，掌握新单词的读音。 4.教师带领学生，读、写字母a b c d，并在已学单词中找到含有这些字母的单词。 Step 3:

趣味操练

Practice 1.通过大家熟悉的人物，动物图片，让学生们看图填空。 学习的最终目的是为了使用。也是充分体现英语教学"学中用""用中学"的教学理念，同时结合游戏的趣味性，能够让他们在练习中不断巩固这节课的知识。并且锻炼学生们的积极性和主动性。