验提出评估意见。

教师小结

　表扬各小组的创新设计，提出改进意见或期望，并板书实验结论。

二、压强

　1. 围绕实验结论，引导学生思考：当物体表面受到的压力和受力面积均不同，将如何比较压力的作用效果？

　2．引出压强的概念：

　3．利用课件将速度的概念与压强概念进行对比，运用类比的方法找出压强的公式和单位。

　4．简介帕斯卡在力学方面的突出贡献。

　5．例题应用

　课件出示课本例题，巡回指导，及时反馈

三、增大和减小压强的方法

课件展示生活图片，引导学生分析：

增大和减小压强的方法

增大压强：F大或S小

减小压强：F小或S大

课件展示压强的应用