教师：除了这一处动作描写，诗中还有两处动作描写也非常符合琵琶女此时的年龄与心理。请同学们找一找。

明确："沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容"、"感我此言良久立，却坐促弦弦转急"，

沉吟、整衣、敛容、久立这些动作神态，与琵琶女这一饱经沧桑的歌女身份、性格相符，准确地传达出了人物的内心活动。欲语不语，恭敬严肃的神情，先整衣再站起的动作，都反映出这位琵琶女内心的难言的痛楚和稳重、端庄的性格。

2、师点拨：细读诗文，会发现，琵琶女的生活境况并不是一次沉落到底，而是有一个渐进过程的。这个过程，可用一个词概括：每况愈下。

先是：弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

然后：门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

3 、问题思考：

琵琶女已嫁为人妇，按说，她不该再出来为陌生人表演了。可她为什么克服心理障碍还是出来弹奏了？

点拨：对艺术的热爱。一个从小学艺且以此为生的人，怎么能放下心爱的艺术呢？一个地位卑微而造诣精湛的女艺人，当她被社会冷落，遗忘之后，只能在大自然的舞台上再次向人间献出她的艺术。月华如水的太空是天幕，空阔茫茫的大江是场地，大自然也停止了一切喧闹，庄严、肃穆地倾听着她的演奏。一曲倾诉天涯沦落、人间不平的悲歌，与大自然浑然融合，回响在茫茫水天之间，从而获得了永恒的存在。

四、关于诗人

1、历史上曾留传过这么一个传说。有一次，有人将一幅乐队演奏《霓裳羽衣曲》图拿给白居易看，白居易说这是演奏曲中某个乐句的情形。那人不信，就找一个乐队来试验，当演奏到那个乐句时，白居易叫停，再拿图来对照，所有的演奏者的姿态及指法都跟图上一样。

白居易是懂音乐的人。他是琵琶女真正的知音。这样一个懂音乐的高手，给了琵琶女的演奏一个很高的评价：如听仙乐。

在诗中，许多地方都写出了诗人对音乐的重视，请同学们找一找。