大洲的土地上。因此，确切地说，1939年9月3日是第二次世界大战"全面"爆发的日子，而不是开始。）

　　小组活动：介绍德国西进的过程。

　　（包括战争开始阶段英法对德宣而不战；法国的溃败；英国的不列颠之战。学生在介绍的同时进行生生互动式的提问。）

　　思维提速：德国为什么在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家？

　　四 . 板书设计

　　1.爆发原因：

　　根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡规律的作用

　　具体原因：经济大危机、德日法西斯化、战争策源地形成、绥靖主义政策

　　2、战争酝酿：

　　（1）慕尼黑阴谋

　　成因：法西斯侵略的威胁、英法的压力、捷克政府的软弱

　　情况：1938年9月；张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼；英法德意

　　影响；纵容了侵略、加速了二战、苏与英法离心

　　（2）苏联自保

　　情况：签订《苏德互不侵犯条约》

　　3、初期阶段

　　（1）大战爆发

　　标志：1939年9月1日；德入侵波兰，英法宣战，二战全面爆发

　　（2）西线形势

　　进攻北欧：丹麦、挪威

　　进攻西欧：卢森堡、荷兰、比利时、法国、英国

　　（3）重要事件：敦刻尔克撤退、不列颠之战

　　（4）战略态势：法西斯德国控制欧洲，实力大大膨胀，处于有利地位

　　布置作业：

　　1.学生明确本课重点，并归纳概述在作业本上。

2.课后测评题做在作业本上。

　　教学后记：德意日法西斯的独裁统治，是整个人类历史上极端黑暗的一页，明确德国和日本的法西斯化暴行所造成的影响（纵容了侵略、加速了二战、苏与英法离心）。

教学反思：

本节课根据四个方面来讲述。一是大战前法西斯国家侵略的步步深入，二是大战前期法西斯国家的突然袭击，三是绥靖政策直接导致的后果。