（1）出示问题：小明买了2套中国古典名著，花了208元，求每套花了多少钱？

　（2）分析理解题意。

　（3）学生列式，独立完成笔算并说出算理。

　 自主学习：

根据自学情况学生进行小组学习，教师巡视指导，了解情况，对有困难的学生给予及时指导。

展示交流：

　 1、展示学生笔算过程。

　　2、观察思考：为什么2除到被除数十位上的0时，商的十位上得0呢？

　　3、观察学生的笔算，讲清算理。

　　4、自主回顾笔算过程。

　　5、同桌交流，商的十位上为什么要写0.

任务呈现二：

　（1）出示问题：小红买了2套世界名著，花了216元，求每套花了多少钱？

　（2）分析理解题意。

　（3）学生列式，独立完成笔算并说出算理。

　自主学习：

根据自学情况学生进行小组学习，教师巡视指导，了解情况，对有困难的学生给予及时指导。