①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是 ________，________，________。

②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸，悲观者说，风是________，________。

【答案】　①希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光在前。②风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。

这是一道典型的修辞型仿写题。它考查学生修辞知识运用能力，这两句从形式上运用了比喻的修辞，内容上"悲观者"与"乐观者"的对比来看，二者是相反关系，在仿写句式中应找出与"地平线""伙伴"构成相反意义的喻体，再找出与本体的相似点就可以了。

1．以仿写比喻句为主

【例4】　(1)仿照下面两个比喻句的句式，以"时间"为开头，写出两个句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂，书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

【解析】　用"梯子"与"钥匙"作比，形象地阐述了书籍的巨大作用。值得注意的是，每句里"它"所领起的分句里仍有比喻，一用"殿堂"比"知识"，一用"窗"比"智慧"。

【答案】　时间如同公平的老人，它给予我们每一位的馈赠不多也不少；时间如同东流的水，它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。

(2)自选话题，仿照横线上的比喻形式造句，字数可多可少，文中的比喻物不能再用，横线前的话可自拟。

只有一种死，永远也不代表毁灭，那就是：自落的花，成熟的果，发芽的种，脱壳的笋，落地的叶。

【解析】　借助一连串的形象之物，深刻地揭示了死并不代表毁灭之哲理。句式简短，皆为偏正式的，读起来铿锵有力。

【答案】　在人世间，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的阳光，皎皎的明月，习习的春风。

(3)请仿照泰戈尔的诗句"天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过"的立意(喻义)，另造一个比喻的说法的句子。

【解析】　泰戈尔此诗句的含义是：我们要尽力做事，不必追求什么结果。

【答案】　玫瑰的清香飘逝了，但我已尽力开放过。

(4)仿文造句。注意带点字体现的修辞手法，要在仿造之句中体现，必须用上带点字。不超过60字。

【解析】　上句既体现了反复，又体现了比喻；"有的人"领 起的两句构成鲜明对比，为最后选择作了铺垫。

【答案】　有的人喜欢把千千万万的时光当做生命来珍惜，有的人喜欢把千千万万的时光当做美酒来挥霍，我对您说：我喜欢前者。

2．以仿用排比句为主的

【例5】　(1)在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人民共和国迎来了她五十年诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；

①________，________；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，②________，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！

【解析】　除了首句与尾句外，中间的三个分句与①处照应 着，①处应填写的比喻句，要与前后的"五十年像......有......也有......"构成排比，并形成一个整体。②处所填的应与前边所填的内容相呼应，且与"长河......""画卷......""史诗......"构成排比。