【教学准备】

　　"百数表"课件。

　　【情境导入】

　　创设情境：数学王国开运动会啦！数字娃娃们排成了整齐的方队(课件出示教材第41页的百数表)，请同学们仔细观察一下，这些数字娃娃是怎样排队的？

　　要求同桌相互说说。

　　师：方队里还有不少位置是空着的，你知道是哪些数字娃娃还没来吗？请同学们把数字娃娃叫出来。

　　【探究新知】

　　1．自主探索，整理百数表

　　(1)小组活动：边数数边填写，在教材上完成百数表，再集体顺次读一读。

　　(2)要求给十位是3的数涂上绿色。

　　(3)要求给个位是3的数涂上黄色。

　　(4)给个位上和十位数字相同的数涂上粉色。

　　2．小组合作，探索规律

(1)各小组展示填好的百数表。