2017-2018学年人教B版选修1-2教案 2.2.1综合法与分析法
2017-2018学年人教B版选修1-2教案  2.2.1综合法与分析法第2页

 解决数学问题时,往往要先作语言的转换,如把文字语言转换成符号语言,或把符号语言转换成图形语言等.还要通过细致的分析,把其中的隐含条件明确表示出来.

例2、已知求证

本题可以尝试使用差值比较和商值比较两种方法进行。

证明:1) 差值比较法:注意到要证的不等式关于对称,不妨设

,从而原不等式得证。

2)商值比较法:设

故原不等式得证。

注:比较法是证明不等式的一种最基本、最重要的方法。用比较法证明不等式的步骤是:作差(或作商)、变形、判断符号。

讨论:若题设中去掉这一限制条件,要求证的结论如何变换?

  2. 分析法

  证明数学命题时,还经常从要证的结论 Q 出发,反推回去,寻求保证 Q 成立的条件,明式 2 成立,再去寻求式 2 成立的充分条件 3 、定理、定义、公理等)为止.乞,再去寻求式 1 成立的充分条件式2 ;为了证 ... ... 直到找到一个明显成立的条件(已知条即使 Q 成立的充分条件 1 .为了证明式 1 成立,

  分析法:证明不等式时,有时可以从求证的不等式出发,分析使这个不等式成立的条件,把证明不等式转化为判定这些条件是否具备的问题,如果能够肯定这些条件都已具备,那么就可以断定原不等式成立,这种方法叫做分析法

  用分析法证明不等式的逻辑关系是:

  分析法的思维特点是:执果索因

  分析法的书写格式:

要证明命题B为真,

只需要证明命题为真,从而有......

这只需要证明命题为真,从而又有......