教学设计

　　课前预习任务（新课前必做）

1、 在家自己配乐，有感情地熟读两首词，最好能背下来。

2、 在预习本上写会两首词中出现的生字（培养高中生的自主学习习惯）。

3、 在预习本上写下"初读印象"（学生与文本对话）。

第 一 课 时

●○教学要点

1、 积累掌握词语的音、形、义

2、 了解作者和写作背景

3、 指导朗读，以朗读促理解，重点分析、鉴赏《念奴娇·赤壁怀古》

●○教学过程

　　检查预习（导入之前，以免破坏导入之后的氛围）

　　1、老师听写（指名一生在小黑板上写，其余在听写本上完成，然后由该生讲解，教师补充）

　　古垒(lěi) 纶(guān)巾 樯橹(qiánglǔ) 一樽(zūn) 酹(lèi)江月

　　料峭(qiào) 吟啸(yínxiāo) 萧瑟(xiāosè) 一蓑(suō)烟雨

　　2、辨字形（为下列形近字注音并组词）

　　墙 蓑 萧 谨

　　 衰 箫

樯 哀 啸 瑾