会吃不下去的。"

　　（1）指名说说体会。（感受到妈妈担心爸爸吃不下去，通过一个善良的谎言让爸爸吃好；爱是一种约定，妈妈信守与爸爸之间的约定。）

　　 师：是呀，爱是善意的谎言。就是这个小小的细节，让我们感受到了妈妈对爸爸那平淡无奇却又真挚的爱。

　　（2）追问：那此时，在妈妈的心中，自己的疾病和饺子哪个重要？饺子中包含着什么？

　　3、面对作者买回的饺子，爸爸的反应是怎样的呢？指名说。

　　出示：然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。此后，他每天都要去医院。

　　（1）你能从哪个词感受到爸爸对妈妈的爱？

　　★从"此后，他每天都要去医院。"从"每天"一词让我们感受到了爸爸对妈妈的爱。

　　师：是啊，爱是天长日久无微不至的关怀。

　　★"奔"有两个读音，你是怎么区别的，（bēn是无目的的，bèn是有目的的）感受到当时爸爸的心情怎样？（着急、担心）

　　是呀，爱是爸爸直奔医院匆匆而去的身影。

　　（2）爸爸怎么知道妈妈生病住院的？你能猜测出来吗？

　　师：是啊，爱是心有灵犀的。

　　4、你还从文章的哪些地方感受到了爸爸妈妈的爱如茉莉？

　　出示：一天清晨，我按照爸爸的叮嘱......芬芳与光泽里。

　　（1）学生谈感受。

　　★叮嘱

　　从"叮嘱"一词你读懂了什么？爸爸会怎样叮嘱？

　　师：是啊，爱就是轻轻的叮嘱。

　　（2）这一小节，还有哪些词给你留下了深刻的印象？

　　★抓"恬静""紧握""伏""悄悄"

　　师：爱是病床上紧紧相握的双手。

　　★一个"探"字让你感受到了什么？

　　（3）作者为什么会写阳光呢？

　　是的，这儿就是通过环境的描写，从侧面烘托出爸爸妈妈之间的真爱。如果在平时的作文中你也能运用这样的写作方法，你的文章一定会增色不少！

　　（4）看到这温馨而美好的一幕，你的感受如何？作者的感受又是怎样的呢？引读--

　　（5）现在你能说说"我"为什么会被"怔住了"？

　　（6）出示画面，如果让你给这个温馨的画面起个题目，你会起什么呢？

　　（7）这一切都是那么的静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。谁来把这幅温馨的画面读出来。指名读

　　（8）这篇文章的写作特色就是细节描写。作者通过对爸爸妈妈的描写，对环境的描写，自己情感的抒发，写出了爸爸妈妈的爱如茉莉，让我们一起再来读读仔细体会。

　　5、还能从哪里感受到爸妈之间的爱如茉莉？

出示：他睡眼蒙胧地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走出门边，把我拉了出去。